La conférence pluridisciplinaire francophone sur la conception et l'analyse des environnements numériques pour l'éducation et la formation
12-16 juin 2023 Brest (France)

Ateliers > Atelier 1 - Apprentissage de la pensée informatique de la maternelle à l’Université

Atelier 1 - workshop

Apprentissage de la pensée informatique de la maternelle à l’Université  

Visiter le site de l'atelier

 

Organisateurs 

  • Yvan PETER - Université de Lille
  • Yannick PARMENTIER - Université de Lorraine
  • Yann SECQ - Université de Lille
  • Julien BROISIN - Université de Toulouse
  • Christophe DECLERCQ - INSPÉ de la Réunion
  • Cédric FLUCKIGER - Université de Lille

Mots clés

Pensée informatique, didactique de l’informatique, apprentissage de la programmation, analyse des données, apprentissage collaboratif

Résumé

Cet atelier, organisé par le Groupe de Travail APIMU (Apprentissage de l’Informatique de la Maternelle à l’Université) fait suite aux ateliers organisés en 2017 lors des journées Orphée RDV “apprentissage instrumenté de l'informatique”, puis lors des conférences EIAH 2017, 2019, 2021 et lors des RJC-EIAH 2018. Il vise à fédérer une communauté de chercheuses et de chercheurs issu·e·s de différents champs disciplinaires autour de la problématique de l’apprentissage de la pensée informatique afin de bâtir une vision commune du domaine, en partager les problématiques et envisager les solutions possibles.

Pour cet atelier, Les organisateurs souhaitent mettre l’accent sur la mise à l’épreuve des dispositifs et outils proposés : dispositifs expérimentaux, analyses qualitatives et quantitatives des outils et dispositifs mis en œuvre et leurs résultats. Ils sont particulièrement intéressés par les environnements collaboratifs qui semblent peu représentés dans les travaux existants.

Cet atelier sera co-organisé pour la troisième fois avec le projet ANR IE CARE (enseignement de l’informatique à l’école obligatoire, 3-16 ans)

 

Toutes les informations relatives à l'appel à participation et aux dates importantes sont sur le site de l'atelier.

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